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domingo, 30 de junho de 2013
segunda-feira, 24 de junho de 2013
Funções, trigonometria, estatística e derivadas?!?!
Já não sei bem qual é o programa de Matemática do 12º... mas sei bem o que é a véspera do exame.
Mesmo para quem ama a ciência em geral e gosta de matemática, é um momento que impõe respeito.
Não se deixem intimidar, nem vencer pelos nervos. É meio caminho andado para fracassarem. Acreditem no que fizeram nos 3 anos de formação!
Para quem vai impinar tudo esta noite... desenganem-se. A Matemática não se decora. Respira-se todos os dias!
BOA SORTE A TODOS!
Ab
BM
sábado, 24 de novembro de 2012
segunda-feira, 17 de setembro de 2012
E assim mesmo é que é!
Amanhã é dia de receber uma nova estagiária no meu serviço.
Mais um desafio para todos, mas principalmente para ti, que poderás pôr em prática aquilo que tens vindo a aprender.
Especialmente para ti, que amanhã embarcas numa nova aventura... aqui fica um pequeno incentivo:
Não é sempre bom relembrar estes tempos?!
Gosto particularmente do momento 2'30''. AHAHAHAH
Mais um desafio para todos, mas principalmente para ti, que poderás pôr em prática aquilo que tens vindo a aprender.
Especialmente para ti, que amanhã embarcas numa nova aventura... aqui fica um pequeno incentivo:
Não é sempre bom relembrar estes tempos?!
Gosto particularmente do momento 2'30''. AHAHAHAH
"Lá na aldeia de onde eu sou
Não perdoo às raparigas
Se uma, um olho me piscou
Mete-me logo em intrigas.
Dou-lhe dois ou três beijinhos,
E vai de bater o pé,
Eu não quero mexericos
E assim mesmo é que é.
Eu não quero mexericos
E assim mesmo é que é!
Não perdoo às raparigas
Se uma, um olho me piscou
Mete-me logo em intrigas.
Dou-lhe dois ou três beijinhos,
E vai de bater o pé,
Eu não quero mexericos
E assim mesmo é que é.
Eu não quero mexericos
E assim mesmo é que é!
-Refrão-
Ai rapariga, se fores à fonte
Vai p´lo carreiro
Que chegas lá mais depressa,
Ai tem cuidado com os rapazes
Na desportiva vê lá se algum tropeça!
Ai rapariga, se fores à fonte
Vai p´lo carreiro
Que chegas lá mais depressa,
Ai tem cuidado com os rapazes
Na desportiva vê lá se algum tropeça!
No outro dia a Ritinha
Que é baixinha e é trigueira,
Foi ao baile com o Petrucci
Andaram na brincadeira,
E agora já namoram
É tão bom de ver ai é
Qualquer dia hão-de casar
E assim mesmo é que é,
Qualquer dia hão-de casar
E assim mesmo é que é!
Que é baixinha e é trigueira,
Foi ao baile com o Petrucci
Andaram na brincadeira,
E agora já namoram
É tão bom de ver ai é
Qualquer dia hão-de casar
E assim mesmo é que é,
Qualquer dia hão-de casar
E assim mesmo é que é!
-Refrão-
Esta vida são dois dias
Diz o povo e tem razão
E se isto assim continua
Vou gozá-la até mais não,
E se encontrares a minha amada
É tão bom de ver ai é
Vou levá-la ao altar
E assim mesmo é que é,
Vou levá-la ao altar
E assim mesmo é que é!
Diz o povo e tem razão
E se isto assim continua
Vou gozá-la até mais não,
E se encontrares a minha amada
É tão bom de ver ai é
Vou levá-la ao altar
E assim mesmo é que é,
Vou levá-la ao altar
E assim mesmo é que é!
-Refrão-"
Abraço,
BM
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Ensino,
Medicina,
Medicina Nuclear,
música
terça-feira, 17 de julho de 2012
Front page: FOREIGN STUDENTS OF NUCLEAR MEDICINE In VIBORG, DENMARK!
Muitos PARABÉNS SARA E CRISTIANO!!
Fiquei genuinamente feliz com estas fotos.
Com o conteúdo não sei, porque me escapa. Vá lá compreender-se porquê.
Mas sabe bem ver o sucesso dos nossos pupilos:
Fiquei genuinamente feliz com estas fotos.
Com o conteúdo não sei, porque me escapa. Vá lá compreender-se porquê.
Mas sabe bem ver o sucesso dos nossos pupilos:
São também notícias destas que nos fazem querer continuar a ensinar e a formar jovens portugueses. Pena é que depois tenham de ir para o estrangeiro dar cartas porque o seu país não oferece as condições que merecem.
FORÇA!!
BM
sexta-feira, 16 de março de 2012
Quando ENSINAR é um AMOR SINCERO
Uma palavra especial para as duas alunas que amanhã começarão a estagiar connosco:
O conhecimento será a vossa maior arma de construção maciça, nesta guerra de missão que é prestar cuidados de saúde e de acrescentar qualidade de vida a todas as pessoas que de vós precisarem.
O caminho poderá ser penoso e por vezes com bastantes obstáculos, revezes, e dissabores.
É disso, afinal, de que é feita a vida. Altos e baixos. Vitórias e derrotas.
Portanto, sempre que algo correr muito bem, óptimo! Não esqueçam e continuem a aperfeiçoar. Quando correr menos bem, parem e pensem e aproveitem para aprender. "Amanhã" será um novo dia. De cabeça erguida e de sentidos bem apurados.
Como diz a música:
Cresce e contamina
Tolhe a luz à vida,
Que afinal ensina, quebra,
Dobra a dor e entrega amor sincero.
Sejam muito bem-vindas!
BM
O conhecimento será a vossa maior arma de construção maciça, nesta guerra de missão que é prestar cuidados de saúde e de acrescentar qualidade de vida a todas as pessoas que de vós precisarem.
O caminho poderá ser penoso e por vezes com bastantes obstáculos, revezes, e dissabores.
É disso, afinal, de que é feita a vida. Altos e baixos. Vitórias e derrotas.
Portanto, sempre que algo correr muito bem, óptimo! Não esqueçam e continuem a aperfeiçoar. Quando correr menos bem, parem e pensem e aproveitem para aprender. "Amanhã" será um novo dia. De cabeça erguida e de sentidos bem apurados.
Como diz a música:
Cresce e contamina
Tolhe a luz à vida,
Que afinal ensina, quebra,
Dobra a dor e entrega amor sincero.
BM
domingo, 8 de janeiro de 2012
TESE
Tal como prometido, para quem nisso vir interesse, aqui fica a versão final da minha tese:
Tese Bm
A luta agora é conseguir patrocínios para ir apresentar os trabalhos aos congressos que já o aceitaram; neste momento o trabalho já foi apresentado em 3 congressos nacionais. Já foi aceite em 3 internacionais e está à espera de resposta de mais 2. Isto significa... investir muito dinheiro... não vai ser uma luta fácil (para variar). Se algum de vocês quiser ajudar na petição "vamos levar o Bruninho aos congressos de Berlim e de Glasgow", por favor não se acanhe. ahahahha
Tese Bm
A luta agora é conseguir patrocínios para ir apresentar os trabalhos aos congressos que já o aceitaram; neste momento o trabalho já foi apresentado em 3 congressos nacionais. Já foi aceite em 3 internacionais e está à espera de resposta de mais 2. Isto significa... investir muito dinheiro... não vai ser uma luta fácil (para variar). Se algum de vocês quiser ajudar na petição "vamos levar o Bruninho aos congressos de Berlim e de Glasgow", por favor não se acanhe. ahahahha
bjs
BM
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Medicina Nuclear,
Mestrado
terça-feira, 13 de dezembro de 2011
MASTER!
Defendi hoje a minha Tese perante um painel de jurados de excelência. Foi um privilégio ter aquelas cinco pessoas a apertar comigo durante quase duas horas.
Não tenho a mínima pretensão de saber tudo, nem sequer sobre o tema que desenvolvi. Sei bem que estou a aprender. E que o posso fazer com todos eles. É essa a mais valia que levo na bagagem: os horizontes que me abriram.
Sou um tipo feliz hoje.
:D
BM
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
Curso de Qualificação em Protecção Radiológica
Técnico Operador
(segundo plano de formação do Decreto-Lei 227/2008)
Dia 21 e 28 de Outubro
Curso organizado pela Creative Knowledge em parceria com varias instituições e com o patrocínio da ATARP - Associação dos Técnicos de Radiologia, Radioterapia e Medicina Nuclear. Curso submetido à Direcção Geral de Saúde para acreditação.
Finalidade
Este curso tem como finalidade dotar os participantes de uma formação de acordo com o programa exigido pelo Decreto-Lei 227/2008 para os profissionais que operem com radiações ionizantes.
Destinatários
Todos os Profissionais da área da Saúde ou da Indústria que façam uso de radiações ionizantes no seu trabalho. Directores de serviços, chefes de equipa, supervisores em que as suas equipas façam uso de radiações ionizantes.
Pré-requisitos
• Possuir o ensino secundário completo.
• Poderão ser admitidos candidatos sem o ensino secundário completo desde que demonstrem o efectivo interesse da formação para o seu desempenho profissionais
Local de Realização:
Campo Grande, nº 56, 1700-093 Lisboa
Duração:
O curso será dividido em dois Módulos: Módulo I (de tronco comum) - 14 horas divididos em dois dias e Módulo II (específico para a Saúde ou para a Industria) - 7 horas em um dia.
Datas:
Dia 21 Outubro e 28 de Outubro (dois dias)
Horário:
Manhã: 9h às 13h
Tarde: 14h15 às 18h
Programa
Módulo I
A — Disposições regulamentares e normativas
• Regulamentações internacionais;
• A legislação nacional;
• Disposições normativas aplicáveis às fontes de radiações ionizantes.
B — Organização da radioprotecção no estabelecimento
• Papel do titular da instalação
• A legislação nacional;
• Papel da pessoa responsável pela radioprotecção da instalação
C — Princípios gerais técnicos
• Radiações electromagnéticas
• A legislação nacional;
• Radiações corpusculares
• Interacção da radiação X, y, partículas carregadas e neutrões com a matéria
• Papel da pessoa responsável pela radioprotecção da instalação
• Grandezas e unidades utilizadas em radioprotecção
• Monitorização das radiações ionizantes
• Acção biológica das radiações sobre os organismos vivos
• Protecção contra as radiações
• Inventário das exposições do homem
• Principais aplicações das radiações ionizantes
Módulo II
• Consoante o público-alvo, o programa será específico para a Saúde ou para a Indústria, de acordo com o Decreto 227/2008
Responsáveis pela formação
Dr. Miguel Ferro – Jurista especialista em Direito Nuclear, ex-membro da Comissão Independente de Protecção Contra Radiações
Eng. Pedro Carvoeiras e Eng. Rui Parafita – Engs. Físicos, especialistas em Protecção Contra Radiações.
Inscrições
A inscrição no curso poderá ser efectuada mediante preenchimento da ficha de inscrição , a qual deverá ser enviada:
• Por e-mail: para education@creativeknowledge.pt;
• Por fax: para 21 795 76 41
• Por correio: Av. Da República, nº62, 2º Dtº., 1050-197 Lisboa
Deverá ser acompanhada de documentos de identificação (BI e NIF ou Cartão do Cidadão) e do comprovativo de pagamento, até 7 dias antes do curso ter inicio.
Preço e formas de pagamento
O valor da inscrição é de: Módulo I - € 145,00 Módulo II - € 95,00 (Inclui: Textos de apoio, Declaração de Frequência ou Certificado)
Os pagamentos poderão ser efectuados por:
• Cheque emitido à ordem de Creative Knowledge
• Transferência bancária para: NIB: 0010 0000 46088720001 16
• Os sócios da ATARP que façam prova de ter a sua situação regularizada beneficiam de um desconto de 10%.
Outras Informações
A todos os inscritos que frequentem pelo menos 75% das horas de formação será passado uma declaração de frequência.
A atribuição de um certificado de aproveitamento no curso fica dependente da realização, pelo candidato, de avaliação com aprovação.
Curso organizado pela Creative Knowledge com o patrocínio da ATARP (Associação do Técnicos de Radiologia, Radioterapia e Medicina Nuclear).
À realização do curso associam-se diversas instituições.
Curso submetido à Direcção Geral de Saúde para acreditação.
O curso é desenvolvido com o patrocínio da ATARP
PS.: a Bold estão os módulos que eu vou leccionar. Espero que vos seja útil!
http://www.creativeknowledge.pt/
Abraço,
BM
terça-feira, 20 de setembro de 2011
"Estás a ensinar o quê?!?!?"
Para quem me tem feito esta pergunta insistentemente nos útlimos dias... aqui fica um vídeo que vos pode elucidar sobre a matéria: Processamento de Imagem em Tomografia por Emissão de Positrões:
(UC inserida no Mestrado em Medicina Nuclear da ESTeSL)
E é isto. Divirtam-se. :)
BM
quarta-feira, 14 de setembro de 2011
XX e XY aprendem de maneiras diferentes?!
Segundo David Chadwell... SIM:
Não sei o que pensar disto. Se por um lado me parece óbvio que as estruturas cognitivas e as representações mentais não são exactamente iguais em homens e mulheres, não sei até que ponto serão tão diferentes, de tal modo que imponham tratamentos diferentes.
Ainda para mais porque pode abrir a possibilidade de professores mal formados não ensinarem toda a gente de maneira a permitir atingir os mesmos objectivos, como é a ideia de Chadwell.
Controverso, no mínimo, este tópico parece-me de extrema relevância.
PS.: A minha actual turma é exclusivamente constituída por mulheres (até ver...). Isso quer dizer que tenho de me preparar de maneira diferente? Deixa ver... fazê-las discutir mais?! Mais?!??! Jesus...
Ab,
BM
Não sei o que pensar disto. Se por um lado me parece óbvio que as estruturas cognitivas e as representações mentais não são exactamente iguais em homens e mulheres, não sei até que ponto serão tão diferentes, de tal modo que imponham tratamentos diferentes.
Ainda para mais porque pode abrir a possibilidade de professores mal formados não ensinarem toda a gente de maneira a permitir atingir os mesmos objectivos, como é a ideia de Chadwell.
Controverso, no mínimo, este tópico parece-me de extrema relevância.
PS.: A minha actual turma é exclusivamente constituída por mulheres (até ver...). Isso quer dizer que tenho de me preparar de maneira diferente? Deixa ver... fazê-las discutir mais?! Mais?!??! Jesus...
Ab,
BM
terça-feira, 23 de agosto de 2011
quinta-feira, 21 de julho de 2011
segunda-feira, 20 de junho de 2011
sexta-feira, 10 de junho de 2011
LipDub da Associação de Estudantes da ESTeSL
Ora cliquem lá na foto e vejam que coisa mais catita fizeram os nossos alunos.
Já conhecia os LipDub da Universidade de Boston e vocês não ficaram nada atrás, não senhor.
É impressão minha, ou a menina que aparece a dar o "beijinho"... é minha aluna?!?
:D
Parabéns pela criatividade e por darem a conhecer a nossa mui nobre instituição.
O que se me apraz dizer é: "Olé, olé, olé ESTeS olé... olé, olé, olé Estes Olé!
eheh
BM
sexta-feira, 3 de junho de 2011
Amores de Estudante - E como a ilusão se tornou realidade
Quando era um jovem ainda praticamente imberbe e sonhava com o dia em que teria o canudo na mão, não sabia, não podia saber, as saudades que viria a ter da vida de estudante.
Hoje que a Ana terminou um ciclo da sua vida, foi inevitável não me pôr a pensar em como fui sortudo por ter tido a oportunidade de estudar, de fazer uma licenciatura, sempre com o apoio incondicional dos meus pais e irmã. A minha mãe dizia que chegava primeiro a professor do que a médico. E assim foi. O meu pai dizia que me dava crédito para estudar até aos 30, se quisesse... (só faltam 3!! eheheh) E a verdade é que, mesmo já trabalhando há quase 5 anos e ter iniciado a minha vida profissional mesmo ainda sem ter concluído o curso, praticamente não parei.
Veio a pós-graduação no Técnico, depois o Mestrado em casa e agora a possibilidade de um doutoramento.
E é assim que a "ilusão de um instante" se mantém bem acesa na minha vida.
Amores de Estudante especialmente para ti Ana que o deixas de ser hoje, pelo menos, por enquanto. ;)
"São como as rosas d'um dia,
Os amores de um estudante
Que o vento logo levou
Pétalas emurchecidas
Deixam no ar um perfume,
De um sonho que se sonhou.
Capas negras de estudante,
São como asas de andorinha
Enquanto dura o Verão.
Palpitam sonhos distantes,
Alinhados nos beirais
No palácio da ilusão.
Quero, ficar sempre estudante,
P'ra eternizar
A ilusão de um instante.
E sendo assim,
O meu sonho de Amor
Será sempre rezado,
Baixinho dentro de mim.
Os amores de um estudante
São frágeis ondas do mar,
Que os ventos logo varreram.
Pairam na vida um instante
Logo descem, depois morrem
Mal se sabe se nasceram.
Mocidade, Oh! Mocidade,
Louca, ingénua e generosa
E faminta de ilusão
Que nunca sabe os motivos
De quanto queira o capricho
Ou lhe diga o coração.
Quero, ficar sempre estudante,
P'ra eternizar
A ilusão de um instante.
E sendo assim,
O meu sonho de Amor
Será sempre rezado,
Baixinho dentro de mim."
Olha, deu-me para isto, que se há-de fazer.
Ainda bem que amanhã vou para Leiria sozinho... assim não incomodo ninguém com isto no rádio. ahahha
bjs
BM
sábado, 28 de maio de 2011
quinta-feira, 19 de maio de 2011
terça-feira, 5 de abril de 2011
segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011
Aos meus novos alunos
Que nem devem conhecer o blogue, mas...
Bem-vindos. Preparem-se! Não vos darei tréguas. Sairão os melhores especialistas em Medicina Nuclear. Está apenas nas vossas mãos. Vamos! Trabalho!
Adoro mentes a fervilhar.
Para a semana que vem quero as respostas ao desafio que lancei hoje!
Vamos ver quem lá chega.
Abraço,
BM
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